吴棓渝，共同创始人
康奈尔大学博士
每一个孩子都拥有无尽的潜力，而我们的使命，就是帮助他们从少年时期就发现这份潜力，并用科学的方式点燃他们的好奇心与创造力。
这并不是为了让每个学生未来都成为科学家，而是为了帮助他们找到自己的兴趣与热爱，培养面对复杂世界的智慧与能力。这些能力将成为他们未来无论选择何种道路，都能受益终生的宝贵财富。
星慧的核心理念是通过严谨的科研指导与丰富的项目体验，让学生不仅掌握知识，更学会“如何去思考”。科学的魅力不应局限于大学课堂，青少年时期是激发好奇心和逻辑思维的关键时期。星慧的使命，就是通过专业的指导和丰富的科研项目，让学生在青少年阶段就能感受到探索未知的乐趣，培养批判性思维和解决问题的能力。
成立星慧科研教育的初衷，正是希望为更多学生提供这样的机会。在康奈尔大学攻读博士期间，我深刻体会到科研带来的改变。从地面到太空望远镜，从科学实验到航天任务，科研不仅让我看到了行星和卫星独特的故事，也教会了我如何理性分析问题、制定解决方案，并以全新的视角看待世界。这些技能远远超出了学术的范畴，它们渗透到生活的方方面面。
我们相信，只有接受过严格学术训练的人，才能成为出色的科研导师。正因如此，我们为学生配备的科研导师及班主任，全部由来自常春藤盟校和世界名校的博士组成。他们不仅具备深厚的专业知识，还对教育充满热情，能够以严谨和生动的方式陪伴学生在科研的世界里找到自己的方向。我们希望孩子们在这里学到的，不仅是一篇论文或一次课题的完成，而是面向未来的思维方式与探索精神。
项目驱动式学习
定制化指导
探索与创新
中国学生从来不缺亮眼的成绩与才艺，但在竞争激烈的申请中，我们正面临一个致命短板：千篇一律的“优秀”背后，是个人故事的严重缺席。真正有竞争力的申请，不是靠堆论文、拼证书，而是靠一个真实、有温度、有思考的成长故事。星慧定制的每一堂课，都围绕“低年级学生也能真正做起来”的标准来打磨，在孩子成长的关键期打下扎实基础。我们希望为学生的成长提供真诚的助力。